BRASILEIROS VÃO PARA A AFRICA CONSTRUIR ESCOLA COMUNITÁRIA FEITA COM BAMBU

04/02/2013 06h30 - Atualizado em 04/02/2013 06h30

A escola de bambu atual e o projeto arquitetônico da nova construção (Foto: Vinicius Zanotti/ Divulgação)

Dois brasileiros viajaram para a África na semana passada com a missão de construir uma escola na comunidade de Fendell, nas imediações de Monróvia, capital da Libéria. O terceiro integrante da equipe vai no mês de março. A obra vai substituir a unidade erguida em 2009 com paredes de ripas de bambu trançado e teto de folhas de zinco, sem energia elétrica e banheiros, que atende cerca de 300 crianças em condições precárias. O projeto prevê a construção de uma nova escola que também vai aproveitar o bambu, matéria-prima abundante no local, além de alvenaria, e terá, ainda, soluções sustentáveis para captar água e luz. A previsão é concluir a obra em até seis meses, antes do início do mês de julho quando a região sofre com a temporada das chuvas.

O jornalista Vinicius Zanotti, de 27 anos, coordenador do projeto, foi o primeiro a chegar na  Libéria, ele viajou na última terça-feira (29). O construtor Fabio Ivamoto Peetsaa, de 34 anos, foi  em seguida na quarta-feira (30), e por último, o arquiteto e urbanista André Dal'Bó da Costa, de 28 anos, completa a equipe com embarque no dia 4 de março.

Para viabilizar a construção, Zanotti iniciou uma campanha em setembro de 2011 que arrecadou R$ 140 mil em dinheiro, com a venda de produtos com a marca ‘Escola de Bambu’ como camisetas, DVDs, palestras, além de rifas e doações espontâneas. Cerca de 30 voluntários estão envolvidos na atividade, os chamados ‘bambuzeiros’. O que norteia a campanha é um vídeo documentário de 15 minutos produzido por Zanotti. O trabalho foi premiado em quatro festivais e está disponível no YouTube.

O vídeo traz depoimentos de estudantes, professores e pais dos alunos da comunidade. Mark Luogon é um dos alunos entrevistados. "Nossos pais não têm dinheiro para nos mandar estudar em Monróvia. Então nós amamos esta escola comunitária porque fica perto da gente."

O professor Victor Mckay também aparece no documentário. "Quando eu trabalhava em outra escola recebia US$ 310 por mês [na ocasião, seu salário era US$ 10, hoje são US$ 20]. Era um bom dinheiro, estava muito, muito satisfeito. O problema não é encontrar outro trabalho, mas como ficarão nossas crianças amanhã? Como vão crescer aptos a construir a nação? Então este é o motivo de eu continuar aqui. Ajudá-los a crescer em uma boa sociedade", afirma, no vídeo.

Segundo Mckay, os pais das crianças não podem pagar nem 5 dólares liberianos (o equivalente a US$ 0,07) para comprar cadernos. "Eles vêm sem cadernos. A escola também precisa de livros, não temos livros. Não tem material para os professores. Precisamos de ajuda."

 

Após encontro há dois anos, Zanotti e Sabato se
tornaram amigos (Foto: João Zinclar/ Divulgação)

A ideia
A empreitada foi iniciada em março de 2010 quando Zanotti viajou para a Libéria e realizou o sonho que tinha desde adolescente de conhecer a África. A temporada que duraria 15 dias foi prolongada por dois meses porque ele contraiu malária e precisou de cuidados médicos. Neste período, o jornalista conheceu o líder liberiano Sabato Neufville, de 35 anos, fundador de uma ONG chamada "Movimento dos Jovens Unidos contra a Violência."

Foi Sabato quem ergueu a escola de bambu em setembro de 2009 e com o próprio salário contratou os professores. Com a remuneração de US$ 800 mensais que recebe da Organização das Nações Unidas (ONU), também sustenta as nove crianças órfãs de guerra que adotou. “Sabato fazia o papel do estado. Na Libéria não existe educação gratuita, até as escolas públicas são pagas. Quando entrei na escola pela primeira vez e vi as crianças sentadinhas tendo aula naquele espaço, surgiu o estalo de fazer algo”, diz Zanotti.

Interessado e sempre envolvido em causas sociais, o jornalista se sensibilizou com a situação da escola e com o trabalho de Sabato e decidiu gravar o documentário para embasar a campanha de arrecadação de fundos e dar melhores condições e perspectiva de vida à comunidade. Durante a gravação do documentário, antes de voltar o Brasil, o jovem ainda enfrentou febre tifoide.

 

Crianças da comunidade de Fendell assistem
apresentação de dança (Foto: Vinicius Zanotti/
Divulgação)

“O que me fez participar do projeto foi o entendimento de que a África é um continente historicamente explorado, que teve sua população escravizada e suas riquezas saqueadas, durante processos perversos, como por exemplo, a recente guerra civil na Libéria”, afirma o arquiteto Dal'Bó.

‘Vamos ficar doentes ’
Zanotti diz que o grupo ainda não tem o dinheiro ideal para o projeto. Segundo ele, seriam necessários pelo menos mais R$ 70 mil reais para fechar o orçamento. As informações sobre as contribuições estão no site da Escola de Bambu.

A África é um continente historicamente explorado, que teve sua população escravizada e suas riquezas saqueadas, durante processos perversos, como por exemplo, a recente guerra civil na Libéria."

André Dal'Bó da Costa, arquiteto

Para economizar e fazer o dinheiro cobrir os gastos, o trio vai passar a temporada na África em uma casa sem energia elétrica, banheiro e água encanada. Segundo Zanotti, um aluguel com este tipo de “conforto” custa, em média, US$ 2 mil por mês, investimento inviável para a equipe.

“O valor que arrecadamos é bom, o material de construção na Libéria é mais barato, mas ainda não é a verba adequada. Eu vou preparado, sabendo o que vou encontrar, apesar de achar que as condições não são as mais apropriadas. Provavelmente vamos ficar doentes em algum momento da viagem, é meio inevitável. Mas os médicos de lá vão estar preparados”, diz Zanotti, para o desespero de seus pais que também são jornalistas. "Sou filho único e sempre tive incentivo dos meus pais, mas eles estão bem preocupados. Minha mãe suspira o tempo todo e já me comprou uma sacola de remédios."

 

Vinicius Zanotti com uma criança liberiana (Foto:
João Zinclair/Divulgação)

Soluções sustentáveis
O projeto da escola é inspirado em obras já existentes na Índia e no México. Além do bambu, os construtores vão utilizar blocos de tijolo adobe, fabricado com cimento e terra locais. Como o local não possui energia elétrica, água encanada e coleta de esgoto, o projeto prevê soluções sustentáveis.

As paredes terão entrada de luz solar para iluminação das salas de aula e para ventilação natural e haverá sistema de captação e reuso de água da chuva. Serão criados uma fossa biogestora que transforma excrementos em adubo para as plantações e um gerador de energia feito com imãs de HD de computadores quebrados e rodas de bicicletas, projetados pelo construtor Peetsaa.

 Portal G1